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前面我們談到產(chǎn)品賣不出去不能動不動就怨產(chǎn)能落后，更應(yīng)該檢查我們的產(chǎn)品品質(zhì)，更應(yīng)該查一查我們產(chǎn)品的設(shè)計理念和經(jīng)營理念。 
那么，到底有沒有落后的產(chǎn)能？我們說有！

比如我們中國很多企業(yè)的生產(chǎn)線，在提高生產(chǎn)產(chǎn)量上，花了太多太多的錢和精力，在產(chǎn)能上是很厲害的?？梢哉f所有生產(chǎn)線的設(shè)計跟我們的自動化、跟我們的傳感器……等等都有關(guān)系。然而我們這么多自動化生產(chǎn)線的設(shè)計，更多都是以效率和速度為***終目標的設(shè)計理念，是存在很多弊病的，雖然他可能產(chǎn)能是上去了，但他仍然不能稱其為先進的產(chǎn)能，而是落后的產(chǎn)能。

我們在座的各位老師今后教學(xué)生不以效率和速度為目標搞設(shè)計，但是這是很難的。比如做自動化的，我們閉環(huán)什么？你閉環(huán)的一定是“量”！我們很難做到閉環(huán)“質(zhì)”，而我們中國人在閉環(huán)量上真的做到了******。但如果我們今后純以速度這個東西去教學(xué)生，形成越快越好的思維，我告訴你：我們會把產(chǎn)品的品牌、品質(zhì)和工廠信譽都干沒了。

前兩天，我在某個比較知名的鋼鐵公司做咨詢，這個工廠從管理、考核、規(guī)范、標準、制度控制思想、實現(xiàn)方法等等，全是以效率和速度為核心。舉個例子：鋼坯放到加熱爐加熱，他們覺得加熱爐耗能比較多，有個領(lǐng)導(dǎo)說你能不能幫我把加熱爐耗能降下來。我去看了之后，我說：“我?guī)湍憬挡幌聛?，這個事我不能幫你干?！彼f：“為啥呀？你不喜歡干這活嗎？”我說：“你選的這個地方不對，你不是想要節(jié)能、提升質(zhì)量，多賺錢嗎？要想多賺錢你選的這個道根本就不對！”他說：“那怎么叫對呀？”我就給他寫了三篇紙。

是這么回事;因為生產(chǎn)線加熱爐的后面有很多的工藝段，比如換磨具、比如故障處理、比如各種各樣的停機等等。它經(jīng)常的停機是7分鐘、8分鐘、9分鐘……到15分鐘之內(nèi)不同的停機，這樣停機的次數(shù)占所有停機的80%以上。那么它每次停機，勢必要求加熱爐的溫度要保證恢復(fù)生產(chǎn)時坯子出口溫度必須是穩(wěn)定的。那好，它的停機時間不穩(wěn)定，一會長一會短，你告訴我后邊加熱爐出口的溫度怎么控制啊，沒法控制。所以經(jīng)常出廢品，所以經(jīng)常把設(shè)備干壞。因為它追求的是效率，他五分鐘把模具換完，就趕緊把權(quán)力交給生產(chǎn)，是這樣的一種速度要求。我覺得這種思維極不正常，讓稍有點技術(shù)常識的人無法理解。

我們現(xiàn)在很多人受企業(yè)政治化影響，思維都有些變態(tài)。你就不能統(tǒng)一都按15分鐘停機嗎？這樣工人也舒緩一些，干的工作肯定是保質(zhì)保量的。而這樣，你坯子的控制溫度是一定能夠達到的，是有保證的。因為只要一停機我就知道是15分鐘，我就可以進行標準化，我就可以優(yōu)化控制：多長時間降溫、多長時間保溫、多長時間再升溫，我出來的那個溫度，那個坯子，一定是我想要的坯子，一定是合格的。那么，我們工人7分鐘干完活現(xiàn)在15分鐘干完，是不是很開心？這不是很好的事嗎？可是我們有人就是認為不行，這產(chǎn)量、這產(chǎn)能不降低了嗎，這哪是建設(shè)社會主義的速度啊！實際上我告訴大家，你的品質(zhì)提升了多少?。磕愕膹U品率降低了多少??？你的成本節(jié)約了多少啊，你怎么不算一算這賬呢？

你的企業(yè)是為了掙多少錢為目的，而不是為了生產(chǎn)多少根管子為目的呀。如果我們是為了生產(chǎn)多少根管子為目的，***后成品一半，廢品一半，這有意義嗎？沒意義。但是如果你這樣跟領(lǐng)導(dǎo)提改革建議，領(lǐng)導(dǎo)會把頭搖得像撥浪鼓似的，你能說這個領(lǐng)導(dǎo)水平高嗎？肯定不能，為啥不能？他太不實事求是了，他太政治了，做企業(yè)怎么能政治呢？

大家在一個錯誤的意識形態(tài)里天天在摸爬滾打，你想想看那你生產(chǎn)出來的產(chǎn)品能行嗎？我覺得這就是典型的落后產(chǎn)能。什么是落后產(chǎn)能，人的思想落后，產(chǎn)能會不落后嗎？一定是落后的！

還有另一種落后的產(chǎn)能就是：不安全、不質(zhì)量、不人性、不環(huán)保、不節(jié)能的生產(chǎn)線產(chǎn)能，一定是落后的產(chǎn)能。因為我們深受其害！所以我們治理了那么多年的污染、環(huán)境、大氣，只有我們的習主席、李總理上臺之后，我們才看到了希望。之前污染越治理越嚴重，霧霾越治理越麻煩，品質(zhì)越治理造假的越多。我們先不說房價漲的多高，跟老百姓息息相關(guān)的品質(zhì)環(huán)境怎么樣呢？

我前兩天到一個企業(yè)去，聽說他一下子被罰了500萬?，F(xiàn)在的環(huán)境是真的罰。從這個維度講，我們一定要教學(xué)生守規(guī)矩、守法律。因為很多時候我們都需要標準化，什么是標準化？比如我們設(shè)計生產(chǎn)線時，就應(yīng)該必須把一切影響到安全、環(huán)保、節(jié)能……等等一系列問題都考慮進去，做出必要的控制，這是標準化的要求。但我們有的企業(yè)不這么做。為什么我們中國人到國外投標能中標？因為他設(shè)計的生產(chǎn)線投標報價低？為啥會低呢？他應(yīng)該給人家設(shè)計的安全、環(huán)保等控制內(nèi)容沒給人家設(shè)計在內(nèi)，所以投標價會低。但外國人剛開始不知道，因為他們認為這都是在標準化之內(nèi)的東西。但后來人家知道了，肯定不會干嘛。所以這就是我們與國外在觀念上的又一個差異。

通過這些事例，我們應(yīng)該能看出什么樣的產(chǎn)能是先進的產(chǎn)能，什么樣的產(chǎn)能是落后的產(chǎn)能。產(chǎn)能的先進與落后，并不僅限于你的效率多高，速度多快，更多的是你的品質(zhì)有多高，標準化程度多高，這才是考量你產(chǎn)能先進與否的關(guān)鍵所在。

所以，我們在座的老師應(yīng)該更多的培養(yǎng)一些會設(shè)計安全的，會設(shè)計環(huán)保的，會設(shè)計節(jié)能的，會設(shè)計質(zhì)量的……這類學(xué)生，他們將大有用武之地，他們將是社會上是***搶手的人才。